3 – SAMR in Corona Zeit
Zur Erinnerung an den letzten Artikel:
Es gibt da eine Theorie von Ruben Puentedura aus dem Jahr 2006, nach der sich das digitale Unterrichten in vier Schritten weiterentwickelt. Diese vier Schritte stellen auch gleichzeitig einen qualitativen Zuwachs dar.
Der erste Schritt lautet „Substitution“ (Ersetzung): Technik ist ein direkter Ersatz für Arbeitsmittel ohne funktionale Änderung.
Im zweiten Schritt „Augmentation“ (Erweiterung) stellt die Technik einen direkten Ersatz ...